Aquí podrás descargar GRATIS una ficha sobre Uso de mayúsculas para Tercero de Secundaria o estudiantes que tengan 14 años de edad. Este recurso educativo pertenece al curso de Lenguaje y lo podrás adquirir GRATIS en formato PDF.
Muestra de la Ficha de Uso de mayúsculas
Ahora te presentaremos una muestra de la 1era PÁGINA de la ficha de Uso de mayúsculas.
Esta ficha de trabajo educativa sobre Uso de mayúsculas lo obtendrás gratuitamente y de manera rápida.
Descarga GRATIS esta Ficha de Trabajo
En esta parte te dejaremos los enlaces para que puedas obtener esta maravillosa ficha de Uso de mayúsculas, esperamos que te ayude en tu labor educativa, puedes seleccionar la opción que tu prefieras.
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Uso de mayúsculas
Las mayúsculas difieren de las minúsculas en el tamaño y, por regla general, con forma distinta de estas
En títulos y cargos
Los sustantivos que designan títulos nobiliarios, dignidades y cargos o empleos de cualquier rango (ya sean civiles, militares, religiosos, públicos o privados) debe escribirse con minúscula inicial por su condición de nombres comunes:
- El papa es la máxima jerarquía del catolicismo.
- No acudió a la reunión la ministra de Defensa.
- El arzobispo de Lima ofreció una misa de salud.
En tratamientos
Las fórmulas de tratamientos, apelativos para dirigirse a una persona, bien por mera cortesía, bien en función de su cargo, dignidad, jerarquía o titulación académica, deben escribirse con minúscula inicial: usted, excelencia, majestad, monseñor, licenciado, usted, señor, doctor, señoría, reverendo.
Los antenombres: don, doña, fray, sor, santo, santa. Para aquellas fórmulas honoríficas correspondientes a las más altas dignidades en el tratamiento protocolario (su santidad, su excelencia, su majestad…), la mayúscula inicial es admisible -aunque no obligada- solo si el tratamiento no va seguido del nombre propio de la persona a la que se refiere:
- La recepción a Su Santidad será en el palacio arzobispal.
- Esperamos la visita de su santidad Benedicto XVI.
Deidades y otros seres del ámbito religioso
Los nombres propios con los que se designan particularizadamente a los dioses, profetas y otros seres o entes del ámbito religioso se escriben con mayúscula inicial:
- Alá, Jehová, Jesucristo, Mahoma, Kukulkán, el Espíritu Santo, Satanás, Lucifer, Odín, Minerva. Tanto los apelativos antonomásticos como las advocaciones que se les aplican deben escribirse igualmente con mayúscula inicial
- El Señor, el Creador, el Todopoderoso, el Salvador, la Virgen, Nuestra Señora del Rosario, el Cristo de la Agonía.
Puntos cardinales
Las denominaciones de los cuatro puntos cardinales (norte, sur, este y oeste) y de los puntos del horizonte (noroeste, sudeste, etc.) deben escribirse con minúscula inicial, tanto si se emplean en términos absolutos como si designan la orientación o la dirección correspondientes:
- Dany y Wílber se fueron rumbo al norte.
- Aquel viento del noroeste destrozó las cosechas.
Elementos y compuestos químicos
Las palabras que designan los elementos y compuestos químicos son nombres comunes, por lo que deben escribirse con minúscula inicial, aun cuando deriven de un nombre propio:
- Aluminio, mercurio, oxígeno, sodio, éter. Los símbolos de los elementos químicos tienen una forma fija e invariable, y se escriben siempre con mayúscula inicial, se compongan de una o más letras
- C (carbono), H(hidrógeno), Ca (calcio), Hg (mercurio).
Unidades de medida
Las palabras que designan las unidades de medida deben escribirse con minúscula:
- metro, newton, yarda.
Actividades de la Ficha sobre Uso de mayúsculas
En esta ficha de trabajo también observaras algunas actividades de Uso de mayúsculas donde los estudiantes de tercer grado de secundaria podrán desarrollar y poner a prueba su aprendizaje. Ahora te mencionaremos algunas de estas actividades:
1.- Señala la alternativa que presenta una oración dubitativa.
- Tal vez mi batería dure toda la exposición.
- Anhelo llegar a pesar 45 kilos.
- Mario, cura mis heridas de la piel.
- Los autos caros son una exhibición de lujo.
- Tú me cambiaste la vida.
2.- ¿Qué afirmación es incorrecta sobre la oración?
- Las oraciones apelativas indican una orden o mandato.
- Una oración exclamativa expresa emociones de sorpresa, alegría, etc.
- La oración dubitativa señala duda o posibilidad.
- Las oraciones interrogativas indagan algo desconocido por el interlocutor.
- Las oraciones informativas señalan deseo o anhelo.
3.- En Chicos, trabajen en orden para que puedan salir a tiempo, señala qué clase de oración es.
- Enunciativa
- Exclamativa
- Exhortativa
- Dubitativa
- Referencial
4.- Señala la relación correcta.
- Interrogativa: ¿Qué quieres?
- Conativa: Eres una de las mejores alumnas.
- Desiderativa: ¡Qué contenta estoy!
- Dubitativa: Desearía tener un millón de amigos.
- Referencial: Saca al perro, Jorge.
5.- Señala la oración desiderativa.
- ¿Cómo te fue en el viaje?
- Hermano, te quiero mucho.
- Quisiera salir temprano de mis reuniones.
- Dime si quieres chocolate caliente.
- Si duermo más temprano, me levantaría más alegre.
Esperamos que esta ficha didáctica sea de gran ayuda en el proceso de enseñanza a los estudiantes que cursan el 3ro año de la secundaria, ten en cuenta que este tema de Uso de mayúsculas pertenece al curso de Lenguaje.
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