Aquí podrás descargar GRATIS una ficha sobre Origen y formación del castellano para Tercero de Secundaria o estudiantes que tengan 14 años de edad. Este recurso educativo pertenece al curso de Lenguaje y lo podrás adquirir GRATIS en formato PDF.
Muestra de la Ficha de Origen y formación del castellano
Ahora te presentaremos una muestra de la 1era PÁGINA de la ficha de Origen y formación del castellano.
Esta ficha de trabajo educativa sobre Origen y formación del castellano lo obtendrás gratuitamente y de manera rápida.
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En esta parte te dejaremos los enlaces para que puedas obtener esta maravillosa ficha de Origen y formación del castellano, esperamos que te ayude en tu labor educativa, puedes seleccionar la opción que tu prefieras.
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Sustrato Lingüístico
Lenguas primitivas.- Antes de la llegada de los romanos, en el siglo III antes de Cristo, ya vivían en la península ibérica algunos pueblos de procedencias diversas y que tenían sus propias lenguas (obviamente primitivas): los íberos, los celtas, los vascos, los fenicios, los cartagineses, los griegos, etc. Posteriormente, los íberos se fundieron con los celtas y dieron nacimiento a la cultura celtíbera.
De las primeras culturas antiguas, la única que ha sobrevivido hasta ahora son los vascos, quienes mantienen el uso de su lengua vascuence o euskera, actualmente en uso en el País Vasco, perteneciente al Estado español. Pero hasta las que no han sobrevivido han dejado su huella en el vocabulario español.
Estrato Lingüístico
Invasión romana.- Los romanos invadieron la Península Ibérica en el siglo III antes de Cristo (209 a. de C.) y su influencia política y militar persistió hasta el siglo V después de Cristo.
Una vez declarada Hispania provincia romana, los invasores organizaron y colonizaron la mayor parte del territorio peninsular. Impusieron sus costumbres, su cultura, sus normas jurídicas y, obviamente, su lengua (el latín).
En el tiempo en que Roma colonizó la Península, se usaban hasta tres tipos de latín: el latín clásico o literario (lengua en la que escribían los grandes poetas romanos), el latín urbano (usado en las ciudades por los patricios y los ciudadanos en sus conversaciones diarias) y el latín vulgar (usado por el ejército y los colonos; de este nacerían las lenguas romances).
Superestrato Lingüístico
Se dividen en cuatro y estos son:
La invasión de los visigodos
Ya en el siglo V después de Cristo, un conjunto de pueblos no conquistados (a los que los romanos dieron la denominación general de bárbaros) invadieron las provincias romanas. Esto originó un rompimiento del vínculo político, social y militar con Roma, y las formas vulgares del latín traído por los legionarios empezaron a diferenciarse cada vez más, no solo de la lengua romana, sino también entre las diversas regiones que dejaron de pertenecer al Imperio.
Los visigodos, pueblo de origen germánico, fueron los que se establecieron en la península ibérica. Paulatinamente fueron adaptándose a las costumbres y lenguas propias de la región, romanizándose profundamente, sobre todo desde su conversión al catolicismo en el siglo VI.
La invasión árabe
Los árabes invadieron la península ibérica en el año 711 después de Cristo. Casi todo lo que se conoce ahora como territorio español cayó bajo la dominación musulmana. Esta cultura influyó mucho, tanto así que se formó el pueblo mozárabe, que no eran más que cristianos bajo el dominio de los árabes.
Aparición de las lenguas romances
La expresión lengua romance o románica proviene de Roma, de la expresión «hablar a la romana », muy usada en la época de la influencia visigoda y que sirvió para señalar a las personas que hablaban en algún dialecto del latín vulgar, que aún permaneció vigente, tomando cada vez más su propia personalidad, región a región, en los antiguos territorios del Imperio romano.
Con el transcurrir de las centurias, estos hablares a la romana fueron transformándose y adquiriendo su propia personalidad, llegando hasta nuestros días con sus propios nombres: castellano, francés, italiano, portugués, provenzal, rumano, sardo, catalán, romanche gallego, gallego, dálmata.
Formación del castellano
La llamada guerra de la Reconquista les costó a los españoles alrededor de ocho siglos de penurias y enfrentamientos contra los árabes (711-1492).
Los reinos cristianos, replegados en la zona montañosa del norte, combatieron contra los musulmanes que dominaban todo el sur y el centro de la Península. En los reinos del norte, lentamente se fueron diferenciando los romances gallego, castellano y catalán. En el centro y sur de la Península, los árabes hablaban el árabe; y los hispanogodos, el mozárabe.
Los habitantes del reino de Castilla fueron siempre los adelantados en la guerra de la Reconquista: siempre estuvieron en el límite entre los cristianos y los árabes y fueron ellos quienes consiguieron, lentamente, replegar a los musulmanes hacia el sur de la Península.
Con ese espíritu combativo, independiente y abnegado, reflejado en las mismas costumbres de la población, se fue nutriendo el romance que hablaban. El romance castellano recibe así una marcada personalidad frente a las otras lenguas.
Actividades de la Ficha sobre Origen y formación del castellano
En esta ficha de trabajo también observaras algunas actividades de Origen y formación del castellano donde los estudiantes de tercer grado de secundaria podrán desarrollar y poner a prueba su aprendizaje. Ahora te mencionaremos algunas de estas actividades:
1.- ¿Qué es una isoglosa?
- Una variación lingüística
- Una imposición
- Una frontera lingüística
- Una lengua muerta
- Un dialecto regional
2.- ¿Cuál es la lengua más hablada en la selva?
- Shipibo
- Jacaru
- Aguaruna
- Taushiro
- Peba-yagua
3.- Alberto Escobar considera al castellano como ______.
- andino y no andino
- costeño y ribereño
- sureño y norteño
- regional y costeño
- andino y ribereño
4.- Aproximadamente, cuántos hablantes del español existen actualmente.
- 200 millones
- 300 millones
- 400 millones
- 150 millones
- 500 millones
5.- Son lenguas que están en proceso de extinción.
- Asháninka–castellano
- Cauqui–jacaru
- Aimara–quechua
- Quechua–cauqui
- Castellano–jacaru
Esperamos que esta ficha didáctica sea de gran ayuda en el proceso de enseñanza a los estudiantes que cursan el 3ro año de la secundaria, ten en cuenta que este tema de Origen y formación del castellano pertenece al curso de Lenguaje.
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