Tono, paradoja y estructura de un texto para Quinto de Secundaria

Aquí podrás descargar GRATIS una ficha de trabajo sobre Tono, paradoja y estructura de un texto para Quinto de Secundaria o estudiantes que tengan 16 años de edad. Este recurso educativo se trabaja en el área de RAZONAMIENTO VERBAL y lo podrás descargar GRATIS en formato PDF.

Muestra de la Ficha de Tono, paradoja y estructura de un texto

Ahora te presentaremos una muestra de la ficha de Tono, paradoja y estructura de un texto.

Modelos de la Ficha de Tono, paradoja y estructura de un texto para Cuarto de SecundariaEsta ficha educativa sobre Tono, paradoja y estructura de un texto lo podrás descargar de forma sencilla y gratuita.

Descarga GRATIS esta Ficha de Trabajo

En esta sección te compartiremos los enlaces para que puedas descargar esta maravillosa ficha de Tono, paradoja y estructura de un texto, te invitamos a escoger cualquiera de las opciones:

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Estructura de texto

Por estructura debemos entender: andamiaje, conjunto ordenado de partes articuladas de tal forma que dan un sentido o una forma clara y específica.

Las estructuras de los textos son de diversos tipos; por ejemplo, podemos dar inicio con una idea general y luego ir descendiendo hasta una idea particular y viceversa.

Algunos Elementos

  1. – Se refiere al estado emocional en el que se encuentra el autor al emitir o producir el mensaje. En estos casos es importante reconocer la intención y el tema del texto, luego analizarlo en busca de palabras claves y pista que puedan darnos una idea del estado de ánimo.
  2. – Es una aparente contradicción en un discurso. Se da una relación causa–efecto. Sin embargo, si una es verdadera, la otra no debería serlo. Se busca reconocer la paradoja o resolverla dando una solución que resuelva lógicamente la paradoja.

Actividades de la Ficha sobre Tono, paradoja y estructura de un texto

En este material educativo también encontraras algunas actividades de Tono, paradoja y estructura de un texto donde todos los estudiantes de quinto grado de secundaria desarrollaran estas actividades con la ayuda del docente o de forma individual. Ahora te mencionaremos algunas de sus actividades:

TEXTO I

Yo estoy a favor del aborto, pero dependiendo del contexto. Creo que la ley está muy bien hecha, ya que prohíbe el aborto a partir de un tiempo de gestación concreto. Creo que si alguien quiere abortar, tendrá sus razones porque a nadie se le hace fácil acabar con una vida, pero debería hacerlo antes de que el feto sienta dolor. Si se pudiese hacer un cambio en la ley sobre este tema, creo que se debería de dejar un poco más de tiempo para decidir. Todos los que tienen esas ideas conservadoras (más bien del Neolítico) tendrían que pensar en lo difícil que es educar a un niño en condiciones desfavorables.

Es mejor no crear una vida que crear una vida de sufrimientos y problemas, y para que la sociedad avance, hay que dejar de estancarse en las ideas conservadoras o religiosas (como las del papa que desaconseja el uso de preservativos en países como Etiopía, en los que hay un alto nivel de personas afectadas por el virus del sida) que nos impiden avanzar en todos los aspectos.

1.- ¿Cuál es la tesis del texto anterior?

  1. El aborto debe ser legal en el mundo.
  2. El contexto determina que el aborto exista.
  3. Estoy a favor del aborto, dependiendo del contexto.
  4. Existen razones muy fuertes para tomar la decisión de abortar.

2.- El término concreto, en el texto, significa:

  1. Duro
  2. Macizo
  3. Exacto
  4. Medido

3.- ¿Qué enunciado debilitaría más lo propuesto por el autor?

  1. La santa Iglesia católica ha determinado que todo aquel que prive de la vida a un ser humano merece ser excomulgado.
  2. La universidad de Florida, en EE.UU. ha determinado que el embrión (feto) tiene sensibilidad desde el instante mismo de la concepción.
  3. En algunos países americanos se permite el aborto y esta práctica mejora su economía.
  4. La Iglesia nunca tiene ideas asertivas en cuanto a temas sexuales y reproductivos.

4.- El tono del texto es:

  1. Conservador
  2. Revolucionario
  3. De respaldo
  4. Indiferente

Deseamos de todo corazón que esta ficha de trabajo te ayude en el proceso de enseñanza a los estudiantes que cursan el 5to año de la secundaria, ten en cuenta que este tema de Tono, paradoja y estructura de un texto corresponde al curso de Razonamiento Verbal.

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