Culturas preincas para Quinto de Secundaria

Aquí podrás descargar GRATIS una ficha sobre Culturas preincas para Quinto de Secundaria o estudiantes que tengan 16 años de edad. Este recurso educativo pertenece al curso de Historia y lo podrás adquirir GRATIS en formato PDF.

Muestra de la Ficha de Culturas preincas

Ahora te presentaremos una muestra de la 1era PÁGINA de la ficha de Culturas preincas.

Modelos de la Ficha de Culturas preincas para Quinto de SecundariaEsta ficha de trabajo educativa sobre Culturas preincas lo obtendrás gratuitamente y de manera rápida.

Descarga GRATIS esta Ficha de Trabajo

En esta parte te dejaremos los enlaces para que puedas obtener esta maravillosa ficha de Culturas preincas, esperamos que te ayude en tu labor educativa, puedes seleccionar la opción que tu prefieras.

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Avances y Descubrimientos Andinos Hacia el año 2000 a.C.

Uno de los primeros en opinar que no todos los restos arqueológicos del antiguo Perú eran incaicos y que, antes de los incas, habían existido varias culturas importantes, fue: Max Uhle (alemán).

Luego, Julio C. Tello hizo un importante descubrimiento en 1919: Chavín, lo que completó la visión preincaica. Sin embargo, la investigación arqueológica se intensifica a partir de la década de 1960 hasta la actualidad, con investigadores como Rosa Fung, Luis Lumbreras, Alberto Bueno, Duccio Bonavia, Walter Alva, entre otros.

Según el arqueólogo norteamericano Jhon Rowe, las culturas del antiguo Perú “se dividen en cinco momentos”, donde cada uno de ellos tiene determinados caracteres reflejados en un conjunto de culturas; donde además se muestra un orden cronológico aproximado:

  • Periodo en el que una determinada sociedad ejerce dominio y/o influencia en un área extensa.
  • Periodo entre los horizontes, donde el poder está regionalizado, originando culturas con características propias que las diferencian entre ellas.

Primer Horizonte Temprano

Estas fueron las Primeras Horizontes:

La Cultura Chavín

  • Descubierta por Julio C. Tello en 1919.
  • Su expansión fue de carácter religioso (difusión del culto al felino).
  • Su máxima expresión fue la escultura.
  • Estado: Teocrático.
  • La influencia de esta cultura es notoria desde Piura por el Norte, hasta Ica y Ayacucho por el Sur.

Durante el Primer Horizonte, la agricultura se convirtió en el principal medio de subsistencia de los pueblos. Por eso, la gente necesitó saber exactamente cuándo sembrar y cosechar, y controlar sequías e inundaciones. Entonces surgió un nuevo grupo social que se especializó en este tipo de conocimientos.

Estas personas descubrieron que los astros y algunos fenómenos de la naturaleza influían en el clima: la aparición de una estrella producía, por ejemplo, las lluvias, mientras que algunos vientos anunciaban las sequías. Probablemente a partir de estas observaciones los especialistas hicieron los primeros calendarios agrícolas.

Muy pronto, los astros y los fenómenos de la naturaleza vinculados con la agricultura fueron divinizados y los especialistas se convirtieron en sacerdotes: actuaron como “intermediarios” entre estos nuevos dioses y los campesinos. A cambio de sus servicios, los sacerdotes pidieron a los campesinos parte de su cosecha y mandaron a construir numerosos templos. Poco a poco, este grupo asumió el poder. Y así nació la Teocracia.

La Cultura Paracas

Características de la Cultura Paracas:

Paracas

  • Descubridor: Julio César Tello Rojas

Ubicación

Península de Paracas, provincia de Pisco, departamento de Ica. Fue una sociedad aún con rasgos teocráticos e influencia Chavín.

Paracas Cavernas

(Con influencia Chavín)

  • Capital: Tajahuana
  • Presenta avances en la medicina, y cámaras funerarias en forma uterina.

Paracas Necrópolis

(Independencia de Chavín)

  • Capital: Topará.
  • Presenta como principal aporte la textilería.
  • Es considerada como transición entre Chavín y Nasca.

La Cultura Mochica

Esta cultura tuvo como centro el valle del río Moche en el actual departamento de La Libertad. Los primeros estudios los realizó Max Uhle en 1899, y éste la clasificó como Protochimú; sin embargo fue a partir de 1987, con el descubrimiento de las tumbas reales de Sipán, que esta cultura ha alcanzado renombre mundial por su asombrosa alfarería y metalurgia. Los orígenes de la cultura Mochica se remontan a los primeros siglos de nuestra era. La mayoría de los asentamientos están cerca al mar y se encuentran relacionados a Cupisnique.

Actividades de la Ficha sobre Culturas preincas

En esta ficha de trabajo también observaras algunas actividades de Culturas preincas donde los estudiantes de quinto grado de secundaria podrán desarrollar y poner a prueba su aprendizaje. Ahora te mencionaremos algunas de estas actividades:

1.- El Río Grande se localiza en el departamento de:

  1. Ica
  2. Lambayeque
  3. Cajamarca
  4. La Libertad
  5. Lima

2.- Las Huacas del Sol y de la Luna son sitios que corresponden a una de las siguientes culturas:

  1. Mochica
  2. Tiahuanaco
  3. Chimú
  4. Inca
  5. Chavín

3.- La lengua Moche (Muchik, también llamada lengua Yunga) fue estudiada en el s. XVII por:

  1. Paul Kosok
  2. Ruth Shady
  3. Fernando de la Carrera
  4. Pedro de Cieza de León
  5. Max Uhle

4.- Cultura pre inca famoso por su arte lítico:

  1. Wari
  2. Vicus
  3. Lauricocha
  4. Chavín
  5. Toquepala

5.- ¿Qué expresión no es una manifestación de la cultura Chavín?:

  1. Cabezas Clavas
  2. Estela de Raymondi
  3. El Lanzón
  4. Huaco Retratos
  5. Obelisco Tello

Esperamos que esta ficha didáctica sea de gran ayuda en el proceso de enseñanza a los estudiantes que cursan el 5to año de la secundaria, ten en cuenta que este tema de Culturas preincas pertenece al curso de Historia.

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