Tabla periódica de elementos químicos para Quinto de Secundaria

Aquí podrás descargar GRATIS una ficha sobre Tabla periódica de elementos químicos para Quinto de Secundaria o estudiantes que tengan 16 años de edad. Este recurso educativo pertenece al curso de Química y lo podrás adquirir GRATIS en formato PDF.

Muestra de la Ficha de Tabla periódica de elementos químicos

Ahora te presentaremos una muestra de la 1era PÁGINA de la ficha de Tabla periódica de elementos químicos.

Modelos de la Ficha de Tabla periódica de elementos químicos para Quinto de SecundariaEsta ficha de trabajo educativa sobre Tabla periódica de elementos químicos lo obtendrás gratuitamente y de manera rápida.

Descarga GRATIS esta Ficha de Trabajo

En esta parte te dejaremos los enlaces para que puedas obtener esta maravillosa ficha de Tabla periódica de elementos químicos, esperamos que te ayude en tu labor educativa, puedes seleccionar la opción que tu prefieras.

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Importancia

  • Predicción con bastante exactitud de las propiedades de cualquier elemento,.
  • Sintetiza al conocimiento de los elementos facilitando su aprendizaje.

Objetivos

  • Conocer, en orden cronológico, los intentos por clasificar los elementos químicos.
  • Ubicar cualquier elemento en la tabla periódica conociendo su número atómico.
  • Analizar e interpretar la variación de las propiedades a través del grupo y del periodo.

Historia

A principios del siglo XIX el número de elementos conocidos se duplico de 31 (en 1800) a 63 (hacia 1865). A medida que el número de elementos aumentaba resultaban evidentes las semejanzas físicas y químicas entre algunos de ellos, por lo cual los científicos buscabanla manera de clasificarlos. En 1813 el sueco Jacobo Berzelius realizo la primera clasificación de los elementos y lo dividió en metales y no metales.

En 1817 Johan Debereiner agrupa los elementos conocidos en series de tres. A esto se le conoció como triadas, pero se descubrieron elementos que no cumplían las triadas asi que se descartó este ordenamiento. En 1862 Chancourtois (frances) propuso un ordenamiento helicoidal llamado tornillo telúrico.

En 1864 John Alexander reina Newlands ordeno los elementos en grupos de siete a este ordenamiento se le conoció como octavas, pero debido a las limitaciones de su ordenamiento Newlands fue sujeto a muchas criticas e incluso al ridículo, tanto así que en una reNivel IIIon se le pregunto si no se le había ocurrido ordenar los elementos en orden alfabético.

Sin embargo, en 1887 Newlands fue honrado por la Royal Society of London por su contribución.

En 1869 el químico ruso Dimitri Mendeleiev y el quimico aleman Lothar Meyer propusieron de manera independiente esquemas de clasificación casi idénticos. Ambos basaron sus ordenamientos en función al peso atómico creciente.

Las tablas de los elementos, propuestas por Mendeleiev y Meyer, fueron los precursores de la tabla periódica moderna. Al ordenar los elementos en la tabla periódica era natural asignar a cada elemento un número que indicara su posición en la serie basada en el peso atómico creciente. A este número (número atómico) no se le dio ningún significado.

En 1911 Rutherford propone su modelo atómico y deduce que la carga del núcleo es igual al número atómico. La verificación de esta hipótesis llega en 1913 con el trabajo del joven físico ingles Henry Moseley, quien estudio los rayos “x” producidos cuando los rayos catódicos chocan sobre un metal como blanco.

Gracias a estos experimentos Moseley calculo los números atómicos de los 38 metales que estudio. De esta manera Henry Moseley descubre que las propiedades de los elementos son funciones periódicas de los números atómicos. Lamentablemente, Henry Moseley fue muerto en acción a la edad de 28 años, durante la campana británica en Gallipoli (Turquia) en el ano de 1915. En 1915, en base a la ley de Moseley, Werner

Actividades de la Ficha sobre Tabla periódica de elementos químicos

En esta ficha de trabajo también observaras algunas actividades de Tabla periódica de elementos químicos donde los estudiantes de quinto grado de secundaria podrán desarrollar y poner a prueba su aprendizaje. Ahora te mencionaremos algunas de estas actividades:

1.- Señala un halógeno un anfígeno y un gas noble.

  1. S- F- He
  2. Au – O – Xe
  3. Se – S – Ne
  4. F- Cl- Rn
  5. Br – Se – Xe

2.- Indica un elemento gaseoso, un alcalino y un metal liquido respectivamente.

  1. O – Ca – Cu
  2. Br – K – Ag
  3. Cl – Na – Au
  4. F – Li – Br
  5. N – Rb – Hg

3.- Un átomo presenta una terminación en su configuración electrónica en ____ 3d4. Halla el grupo y periodo.

  1. 4° – VIA
  2. 4° – VIB
  3. 3° – VIA
  4. 3° – VIB
  5. 5° – VIB

4.- Señala la proposición no correcta:

  1. Alcalinos; ns1
  2. Carbonoides: ns2np2
  3. Térreos: ns2
  4. Nitrogenoides: ns2np3
  5. Anfígenos: ns2np4

5.- Señala el periodo y grupo donde se ubica un elemento si su C.E. termina en 4d6

  1. 5° – VIA
  2. 5° – VIIIA
  3. 6° – VIIB
  4. 4° – VIIIB
  5. 6° – VIA

Esperamos que esta ficha didáctica sea de gran ayuda en el proceso de enseñanza a los estudiantes que cursan el 5to año de la secundaria, ten en cuenta que este tema de Tabla periódica de elementos químicos pertenece al curso de Química.

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