Aquí podrás descargar GRATIS una ficha sobre Oración compuesta coordinada I para Cuarto de Secundaria o estudiantes que tengan 15 años de edad. Este recurso educativo pertenece al curso de Lenguaje y lo podrás adquirir GRATIS en formato PDF.
Muestra de la Ficha de Oración compuesta coordinada I
Ahora te presentaremos una muestra de la 1era PÁGINA de la ficha de Oración compuesta coordinada I.
Esta ficha de trabajo educativa sobre Oración compuesta coordinada I lo obtendrás gratuitamente y de manera rápida.
Descarga GRATIS esta Ficha de Trabajo
En esta parte te dejaremos los enlaces para que puedas obtener esta maravillosa ficha de Oración compuesta coordinada I, esperamos que te ayude en tu labor educativa, puedes seleccionar la opción que tu prefieras.
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Definición
El pensamiento humano es tan rico y complejo a la vez, que lo habitual en el hombre es expresar sus ideas encadenando unas a otras, a través de oraciones compuestas por más de un predicado verbal.
Características
- Estructura sintáctica constituida por más de un verbo.
- Tiene por lo menos una proposición
Clases
A las oraciones compuestas se les puede dividir en lo siguiente:
- Oraciones compuestas por coordinación: conjuntivas y yuxtapuestas.
- Oraciones compuestas por subordinación.
Oraciones compuestas por coordinación conjuntiva
Estas oraciones se caracterizan porque sus proposiciones están unidas por conjunciones coordinantes.
Según el tipo de nexo coordinante a las oraciones compuestas coordinadas conjuntivas se les puede clasificar en copulativa, disyuntiva, adversativa, ilativa y explicativa.
Proposiciones coordinadas copulativas
Las conjunciones coordinadas copulativas son: «y», que se convierte en «e», cuando la palabra siguiente empieza por la vocal «i» o «hi»: Fuimos de viaje a las islas y nos gustaron mucho; «ni», que tiene el valor que conjunción y negación al mismo tiempo (equivale a y no) y coordina proposiciones que expresan negación: Tengo la novela en casa pero ni la he leído.
Proposiciones coordinadas disyuntivas
La conjunción disyuntiva es «o»; se convierte en «u» cuando la palabra siguiente empieza por la vocal «o» u «ho». Ofrece una opción entre oraciones cuyos contenidos no pueden producirse al mismo tiempo (Vas o vuelves; Trabaja muchas horas en la oficina o viaja por trabajo durante toda la semana. Pueden aparecer más de dos proposiciones: Miguel estudia, o trabaja o comparte ambas actividades.
Proposiciones coordinadas adversativas
La conjunción adversativa contrapone dos proposiciones que expresan ideas opuestas o contrarias como las siguientes: pero, sino que, sin embargo, no obstante: Lo intenta pero no lo consigue; No fui de viaje al extranjero sino que hice excursiones por el país. Se puede observar que la presencia de la conjunción adversativa anuncia el contenido de la segunda proposición, que es una idea contrapuesta a la de la proposición anterior. A diferencia de las copulativas y disyuntivas, la conjunción adversativa solo puede unir dos proposiciones, nunca más de dos.
Cuando la relación adversativa no se produce entre dos proposiciones sino entre dos elementos de una misma oración simple, la conjunción más usual es sino (en lugar de sino que): No tiene una casa sino un apartamento.
Proposiciones coordinadas ilativas
Se consideran proposiciones coordinadas ilativas aquellas formas conque, luego, pues, pues bien, así pues.
Proposiciones coordinadas explicativas
Se consideran proposiciones coordinadas explicativas aquellas entre las cuales la segunda viene a ser una explicación de la primera, como su nombre indica. Los conectores que unen estas proposiciones son locuciones conjuntivas, o sea, están formados por más de una palabra, y son: es decir, así pues, o sea, esto es, etc., como por ejemplo: El sujeto de la oración concuerda con el verbo en número, es decir, ambos deben ir en singular o en plural; La ortografía es una disciplina normativa, o sea, contiene reglas.
Proposiciones coordinadas distributivas
Son proposiciones que expresan ideas alternativas que no se excluyen entre sí. Van introducidas por elementos de la misma categoría gramatical, que son correlativos de sentido y que se repiten al principio de cada proposición: Una canta, otra baila bien lo dirá él, bien lo diré yo.
Recuerda: Los nexos copulativos son: y, e, ni, que; los nexos disyuntivos son: o, u; los nexos adversativos son: pero, sino, mas, sin embargo,…; los nexos ilativos son: luego, conque, así que, pues; los nexos explicativos son: es decir, esto es, o sea.
Actividades de la Ficha sobre Oración compuesta coordinada I
En esta ficha de trabajo también observaras algunas actividades de Oración compuesta coordinada I donde los estudiantes de cuarto grado de secundaria podrán desarrollar y poner a prueba su aprendizaje. Ahora te mencionaremos algunas de estas actividades:
1.- ¿Cómo identificas una oración compuesta?
- La presencia de un verbo
- Consta de una proposición
- La presencia de dos o más verbos
- Consta de oración simple
- No presenta estructura sintáctica compleja
2.- Es correcto sobre la oración compuesta coordinada.
- Establecen relación entre elementos del mismo nivel.
- Las proposiciones no mantienen la misma importancia.
- Las proposiciones no presentan autonomía sintáctica.
- Presentan dependencia sintáctica entre proposiciones.
3.- ¿Qué oración es simple?
- Encontré a Juan, le hablé: me hizo caso.
- Se agazapó, burló la vigilancia: entró sin pagar.
- Cuando ingresó en la universidad, lo felicitaron mucho.
- Juanito estudia que estudia todo el día.
- Ser constante y practicar me ayudará a progresar.
4.- Es una oración compuesta.
- Ódiame por piedad, yo te lo pido.
- Recuerdo aquella vez.
- ¿Piensas trabajar hoy en la tarde?
- Te he querido tanto y de tantas formas.
- Quiero tocar la guitarra todo el día.
5.- Marca la alternativa que corresponda a una oración compuesta coordinada:
- Le rescataron entre los escombros.
- Juan no viene porque está enfermo.
- Me disgusta que mientas reiteradamente.
- No quiere ni puede hacerlo bien.
- Juan y María irán a llamarlo mañana mismo.
Esperamos que esta ficha didáctica sea de gran ayuda en el proceso de enseñanza a los estudiantes que cursan el 4to año de la secundaria, ten en cuenta que este tema de Oración compuesta coordinada I pertenece al curso de Lenguaje.
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