Fisiología respiratoria para Cuarto de Secundaria

Aquí podrás descargar GRATIS una ficha sobre Fisiología respiratoria para Cuarto de Secundaria o estudiantes que tengan 15 años de edad. Este recurso educativo pertenece al curso de Biología y lo podrás adquirir GRATIS en formato PDF.

Muestra de la Ficha de Fisiología respiratoria  

Ahora te presentaremos una muestra de la 1era PÁGINA de la ficha de Fisiología respiratoria.

Esta ficha de trabajo educativa sobre Fisiología respiratoria   lo obtendrás gratuitamente y de manera rápida.

Descarga GRATIS esta Ficha de Trabajo

En esta parte te dejaremos los enlaces para que puedas obtener esta maravillosa ficha de Fisiología respiratoria, esperamos que te ayude en tu labor educativa, puedes seleccionar la opción que tu prefieras.

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Ventilación pulmonar

Es el intercambio de gases entre la atmósfera y los alveolos pulmonares, ocurre por una gradiente de presión. El aire ingresa a los pulmones cuando la presión en el interior de éstos es inferior a la atmosférica. El aire sale de los pulmones cuando la presión en su interior es mayor que la atmosférica. Comprende dos etapas:

Inspiración

Es el ingreso del aire a los pulmones, por lo que ocurre lo siguiente:

• Contracción del músculo diafragma.
• Elevación de las costillas por la contracción de los músculos intercostales.
• La cavidad torácica se expande.
• Disminuye la presión int rapulmonar (758 mmHg), de tal modo que es menor que la presión atmosférica (760 mmHg).
• Es un proceso activo, porque depende de la contracción de los músculos esqueléticos (dura 2 segundos).
• Durante una inspiración forzada aparte del diafragma y los intercostales externos, también intervienen: los escalenos, esternocleidomastoideos y pectorales mayores y menores.

Espiración

Es la salida del aire hacia la atmósfera. La expulsión del aire también se efectua por una gradiente de presión. Ocurre lo siguiente:

• El músculo diafragma se relaja y asciende.
• Las costillas bajan por relajación de los músculos intercostales internos.
• La cavidad torácica se reduce.
• Aumenta la presión intrapulmonar (762 mmHg), de tal modo que es mayor que la presión atmosférica (760 mmHg). Esta diferencia de presión es suficiente para ocasionar la salida del aire de los pulmones.
• Es un proceso pasivo, porque no depende de la contracción múscular. Dura 3 segundos.
• Durante una espiración forzada se contraen los músculos respiratorios: músculos de la prensa abdominal y los intercostales internos.

Frecuencia Respiratoria (FR)

Es el número de ciclos respiratorios durante un minuto. Su valor normal es de12 – 18 ciclos respiratorios por minuto.

• Espirometría. El esquema muestra la relación de volúmenes y capacidades pulmonares promedio de un hombre adulto.
• Capacidad funcional inspiratoria (CFI). Es la cantidad de aire que puede inspirarse después de una espiración normal, distendiendo los pulmones al máximo. Su valor equivale a 3500 mL. Se obtiene al sumar el volumen de aire corriente y el volumen de reserva inspiratoria.
• Capacidad funcional residual (CFR). Es la cantidad de aire que permanece en los pulmones al final de una espiración normal. Su valor es 2300 mL y resulta de la suma del volumen residual más el volumen de reserva espiratorio.
• Capacidad vital (CV). Es la cantidad máxima de aire que puede eliminarse desde una espiración máxima, luego de una inspiración máxima. Su valor es 4600 mL y se obtiene al sumar el volumen de aire corriente, el volumen de reserva espiratorio y el volumen de reserva inspiratoria.

Intercambio de gases

Según la ley de Daltón: “la presión total de una mezcla de gases es igual a la suma de las presiones parciales”.

Respiración externa o pulmonar

• Es el intercambio de O₂ y CO₂ entre la sangre de los capilares pulmonares y el aire alveolar. Este intercambio de gases se realiza por difusión (transporte pasivo).
• La P_O2 del aire alveolar es de 105 mmHg. La P_O2 de la sangre desoxigenada, a nivel de los capilares pulmonares, es solo de 40 mmHg.
• Esta diferencia de presión permite la difusión neta de O₂ entre los alveolos y la sangre desoxigenada que se mantiene hasta que se logra un equilibrio y la P_O2 de la sangre lleva a 105 mmHg. Cuando el O₂ difunde desde los alveolos hacia la sangre, al mismo tiempo se produce una difusión neta de CO₂ en dirección opuesta.
• La P_CO2 de la sangre desoxigenada es de 45 mmHg, mientras que la del aire alveolar es de 40 mmHg. Esta diferencia de presión permite que el CO₂ se difunda desde la sangre desoxigenada hacia los alveolos, hasta que la P_CO2 de la sangre descienda a 40 mmHg, que es la P_CO2 de la sangre oxigenada.
• El CO₂ que se difunde hacia los alveolos es eliminado de los pulmones durante la espiración.

Respiración interna o tisular

• Es el intercambio de gases entre la sangre de los capilares y los tejidos.
• La sangre oxigenada, que llega a los capilares de los tejidos, tiene una P_O2 de 105 mmHg, mientras que la PO₂ en los tejidos es de 40mmHg. Esta diferencia de presión permite que el O₂ se difunda desde la sangre oxigenada hacia el líquido intersticial y hacia las células.
• Al mismo tiempo que el O₂ difunde desde los capilares sanguíneos hacia los tejidos, el CO₂ lo hace en sentido inverso. La pCO₂ en los tejidos es de 45 mmHg, mientras que la de la sangre oxigenada es de 40 mmHg. Es por ello que el CO₂ difunde desde los tejidos hacia la sangre oxigenada hasta que la pCO₂ de ésta aumenta a 45 mmHg.

Actividades de la Ficha sobre Fisiología respiratoria  

En esta ficha de trabajo también observaras algunas actividades de Fisiología respiratoria donde los estudiantes de cuarto grado de secundaria podrán desarrollar y poner a prueba su aprendizaje. Ahora te mencionaremos algunas de estas actividades:

1.- Es el intercambio gaseoso entre la atmósfera y los alveolos pulmonares

1. Frecuencia respiratoria.
2. Ventilación pulmonar.
3. Capacidad funcional
4. Capacidad vital
5. N. A.

2.- Es el número de ciclos un minuto

1. frecuencia respiratoria
2. ventilacion pulmonar
3. capacidad funcional
4. capacidad vital
5. N. A.

3.- ¿Cuál es el valor normal de la frecuencia respiratoria?

1. 12 a 18 ciclos por minuto
2. 15 a 20 ciclos por minuto
3. 16 a 26 ciclos por minuto
4. 7 a 10 ciclos por minuto
5. 30 a 35 ciclos por minuto

4.- En la expiración el diafragma se;

1. Contrae
2. Relaja
3. Expande
4. Alarga
5. N. A.

5.- ¿Cuánto dura la espiración?

1. 3 seg
2. 5 seg
3. 2 seg
4. 10 seg
5. 1 seg

Esperamos que esta ficha didáctica sea de gran ayuda en el proceso de enseñanza a los estudiantes que cursan el 4to año de la secundaria, ten en cuenta que este tema de Fisiología respiratoria pertenece al curso de Biologia.

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